{"id":735,"date":"2023-03-09T13:30:00","date_gmt":"2023-03-09T13:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cresielpo.uniroma3.it\/?p=735"},"modified":"2023-03-09T12:14:52","modified_gmt":"2023-03-09T12:14:52","slug":"un-nuovo-orizzonte-per-la-scuola-italiana-la-dirigenza-umanistica-tra-teoria-e-prassi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cresielpo.uniroma3.it\/index.php\/2023\/03\/09\/un-nuovo-orizzonte-per-la-scuola-italiana-la-dirigenza-umanistica-tra-teoria-e-prassi\/","title":{"rendered":"Un nuovo orizzonte per la scuola italiana: la dirigenza umanistica tra teoria e prassi"},"content":{"rendered":"

Luned\u00ec 6 marzo presso la sede dell\u2019Universit\u00e0 della LUMSA di Borgo Sant\u2019Angelo 13 a Roma, si \u00e8 svolto il Convegno di Studio nell\u2019ambito del Master di II livello Governance strategica delle Istituzioni scolastiche, organizzato da <\/strong>LUMSA Master School, EIP Italia Scuola strumento di pace<\/em> e Editoriale TUTTOSCUOLA. (cliccare qui per rivedere la registrazione del convegno<\/a>).<\/p>\n

Al convegno hanno preso parte pi\u00f9 di 200 partecipanti tra docenti, dirigenti e a coloro che decidono di impegnarsi in modo operoso e attivo nella vita della propria comunit\u00e0 educante (staff, funzioni strumentali, referenti, coordinatori, middle management in generale).<\/p>\n

\"\"Gi\u00e0 dall\u2019introduzione ai lavori del Magnifico Rettore dell\u2019Universit\u00e0 della LUMSA Prof. Francesco Bonini, l\u2019incontro ha assunto un carattere dialogico che ne ha valorizzato la dimensione di <\/span>comunit\u00e0 educante<\/em> mettendo al centro la Missione che investe la figura del Dirigente Scolastico nella societ\u00e0 di oggi secondo cui un buon DS deve attivare nuove strategie per promuovere una piena collaborazione e il benessere organizzativo, intraprendere azioni per incidere profondamente sulla comunit\u00e0 educante, e instaurare relazioni sempre pi\u00f9 consolidate con gli enti locali.<\/span><\/p>\n

I vari interventi che si sono susseguiti nell\u2019arco della giornata hanno ruotato attorno ai principi del Manifesto della Dirigenza Umanista, frutto di un lavoro complesso, promosso grazie alla sinergia tra le figure Dirigenziali presenti.<\/p>\n

La tavola rotonda animata dal Dirigente Francesco Rovida, coordinatore della formazione di EIP Italia e dell\u2019attivit\u00e0 formativa del Master, si \u00e8 sviluppata in tre tempi.<\/p>\n

Tra i temi presenti al tavolo il rapporto con il territorio, la dirigenza femminile, e la formazione continua dei docenti e dei dirigenti per lo sviluppo di conoscenze, cultura e competenze.<\/p>\n

In questa giornata l\u2019intervento del Direttore del nostro Centro di Ricerca Antonio Cocozza<\/strong> ha offerto preziosi elementi di riflessione, che hanno ricevuto il plauso di tutti i partecipanti:<\/p>\n

\u201cSiamo di fronte ad uno scenario liquido, imprevedibile, multiculturale \u2013<\/em>ha affermato Cocozza – Il ruolo del Dirigente scolastico \u00e8 quanto mai centrale nell\u2019attuale scenario in cui c\u2019\u00e8 bisogno di passare dal Dirigente scolastico burocrate o manager, al dirigente inteso come leader educativo, che deve improntare la propria governance ad una logica partecipativa. Il DS deve avere un\u2019ampia visione del futuro, pensare in termini di innovazione e sviluppo. Caratteristiche del nuovo DS: saper acquisire competenze negoziali, padronanza dei nuovi linguaggi social, conoscenza della legislazione scolastica, saper comunicare e sapere creare reti, motivare ed influenzare i propri collaboratori. Infine, sapere investire sulle qualit\u00e0 delle persone e sul miglioramento delle loro competenze.\u201d<\/em><\/p>\n

Tra gli interventi delle altre tavole rotonde:<\/p>\n

Massimo Cerulo, ordinario di Sociologia presso l\u2019Universit\u00e0 Federico II di Napoli ha condiviso la sua esperienza di ricerca promossa dalla Fondazione Agnelli: attraverso la tecnica dello shadowing<\/em>, il sociologo ha seguito come un\u2019ombra quattro presidi di scuole secondarie superiori in quattro diverse regioni italiane per una settimana ciascuno.<\/p>\n

Da questa esperienza riporta che \u201cOggi <\/em>il Dirigente scolastico \u00e8 costretto ad assumere mille ruoli diversi, e trova serie difficolt\u00e0 ad essere un vero leader educativo\u201d<\/em>.<\/em><\/p>\n

In conclusione, Rocco Pezzimenti, Docente Lumsa e condirettore del master, insieme ad Alberto Lo Presti, del Comitato scientifico del Master hanno sottolineato come nonostante la scuola oggi manifesti una forte resistenza al cambiamento<\/p>\n

\u201cQuesta giornata fa ben sperare, come espressione di consapevolezza su quali siano i principali terreni di sfida per un futuro della Dirigenza scolastica: occorre promuovere la costruzione di azioni incisive e pervasive che possano anche orientare la societ\u00e0 per la costruzione di un futuro migliore.\u201d<\/em><\/p>\n

In questo scenario, occorre ripartire da un\u2019osservazione conclusiva del Dirigente Francesco Rovida:<\/p>\n

\u201cPromuovere e ottimizzare i benefici delle varie componenti della comunit\u00e0 educante \u00e8 possibile grazie al quadro di valori segnato dalla prospettiva della Dirigenza umanistica, che mette al centro la dimensione etico\u2013pedagogica della governance della comunit\u00e0 scolastica.\u201d<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Luned\u00ec 6 marzo presso la sede dell\u2019Universit\u00e0 della LUMSA di Borgo Sant\u2019Angelo 13 a Roma, si \u00e8 svolto il Convegno di Studio nell\u2019ambito del Master … <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,1],"tags":[12,21,30],"class_list":["post-735","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-convegni-e-seminari","category-news","tag-cocozza","tag-convegni-e-seminari","tag-scuola"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cresielpo.uniroma3.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/735","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cresielpo.uniroma3.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cresielpo.uniroma3.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cresielpo.uniroma3.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cresielpo.uniroma3.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=735"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/cresielpo.uniroma3.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/735\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":747,"href":"https:\/\/cresielpo.uniroma3.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/735\/revisions\/747"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cresielpo.uniroma3.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=735"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cresielpo.uniroma3.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=735"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cresielpo.uniroma3.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=735"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}